
- 28 oct 2021
Jornadas del Bicentenario Corazonista
El viernes 3 y el sábado 4 de septiembre se realizaron las “Jornadas del Bicentenario Corazonista”, tres encuentros virtuales, de una hora y media de duración, dirigidos a quienes ya habían realizado presencialmente alguna Sesión Internacional del Carisma de la CALE entre 2013 y 2019. Participaron unas 75 personas, mayormente colaboradores laicos, de España, Colombia, Brasil, Perú, Argentina y Uruguay. A continuación, el testimonio de una participante de nuestra Provincia: La

- 21 oct 2021
Sentires en la vuelta a la presencialidad
El lunes 13 de septiembre regresamos a la presencialidad plena en el Colegio Sagrado Corazón de Villa General Belgrano. Las clases volvieron a completarse con bancos y niños. La semana previa se prepararon las aulas, se tomaron medidas, se ubicaron los bancos faltantes y las docentes reacomodaron sus planificaciones. Ese día, algo que dieciocho meses atrás parecía un sueño, estuvo lleno de emociones encontradas de niños y docentes. A comienzos del año escolar, con la vuelta a


- 13 oct 2021
Transmisión de corazón
El jueves 30 de septiembre terminé la noche mirando por segunda vez la transmisión que habíamos hecho en vivo para celebrar el Bicentenario. La primera vez, durante la misma, no había podido escuchar toda la primera parte porque estaba enfrascado en mi propia participación y en comunicarle a Abel Castro (mucho, muchísimo más que un “técnico”) cualquier dificultad que pudiera haber en la transmisión. Como decía, terminé de verla por segunda vez… y me invadió una sensación de m


- 7 oct 2021
Una pandemia que adelanta el futuro
En el año 2020 y continuando en este año 2021, se ha modificado radicalmente el concepto de la enseñanza tradicional en forma presencial, dando paso a un nuevo concepto de comunicación pedagógica que es la “virtualidad”. Este fue implementado en forma radical, casi instantáneamente, y nuestra forma de enseñar tuvo que ser modificada. Así empezamos a armar y desarmar los contenidos para evaluar cuáles se adaptaban más amablemente a esta nueva forma de relacionarse con los alum